4月18日，文化与传播学院在白宫B115召开全院大会，围绕教学工作与学生工作展开专项部署。院长王姣、副院长文然、副院长刘海亮及全体教职工参会，会议由副院长宋采桥主持，聚焦AI赋能讲义修改、真实项目案例库建设、毕业设计管理等核心议题，明确近期工作方向与要求。 

　　副院长宋采桥首先对教学近期重点工作进行详细部署。在AI赋能讲义修改工作中，她总结了上一轮讲义修改情况，通报了各教师的修改进度与质量，对修改程度高、内容更新及时的教师予以肯定，同时针对修改较少甚至未修改的教师提出明确要求，责令限期整改，强调需充分利用AI技术优化教学内容，融入前沿理论与行业动态，确保讲义的科学性与实用性。在真实项目案例库建设方面，宋院长进一步解读了建设目标，指出案例库需紧密围绕“解决企业真实问题”，从行业实际需求出发，精选具有代表性的项目案例，通过案例教学强化学生岗位能力与实践应用能力。她强调，案例库建设是产教融合的重要抓手，教师需结合专业特点，挖掘企业合作资源，确保案例的真实性、典型性与教学适用性。针对毕业论文（设计）工作，宋院长规范了管理流程，明确指导教师为第一责任人，要求加强过程管理，从选题把关、进度跟踪到成果审核全流程严格把控。针对新教师，学院将采取“帮扶机制”，由资深教师结对指导，确保毕设指导质量，培养学生严谨的学术态度与实践创新能力。 

　　副院长刘海亮围绕学生工作提出近期重点任务，强调需以班级为单位强化研学活动的宣传力度，要求班主任及辅导员通过主题班会、班级群常态化推送、一对一学业指导等形式，向学生详细解读研学活动的学术价值与实践意义，确保每位学生了解参与渠道与获益点。 

　　同时，他要求全体教师积极参与就业推荐，利用行业资源拓宽就业渠道，精准对接文化传播、媒体运营等岗位需求，助力学生高质量就业。 

　　院长王姣在总结发言中强调，讲好课是教师的本职工作，要想讲好课首先要备好课，要用大量的时间、查找大量的资料充实课堂教学内容，不能照本宣科。特别是对于新教师，在职业生涯的起点，要对三尺讲台怀有敬畏之心，把讲好课作为首要任务。她指出，近期学校推动的“课堂教学大比拼活动” “讲义建设”“真实项目案例库建设”等工作，就是对讲课好最好的呈现和诠释。 

　　此外，她也围绕毕业论文指导提出要求，要全面建立三级审核机制，不能走形式，严格把关毕业论文质量。 最后她号召，全体教师都要提升对自我的要求和标准，专业能力要得到学生和同行的认可，提升工作自律性，成为学院发展建设的贡献者和主人翁。