4月17日，生命与健康管理学院召开专题会议，传达教务处课程建设专项会议精神，会议围绕AI赋能课程讲义建设与真实项目案例库建设两大核心议题展开，各专业代表教师分享了创新经验与实践成果，为学院课程建设注入新动能。 

　　AI赋能讲义建设：让AI成为讲义建设的“好朋友” 

　　李金瑶副院长在传达学校会议精神时强调，教师们应充分利用各类AI辅助讲义建设，让AI成为我们的朋友而非完全依赖。她回顾了学校2017-2019年历时三年打磨特色课程说明文件的历程，呼吁教师以原创性为底线，结合AI工具提升讲义质量。 

　　健康服务与管理专业包晓颖老师分享了多平台协同使用经验：通过秘塔AI获取精准文献并链接原文核对教学内容、WPS-AI一键美化PPT、Deep Seek辅助修改练习题，为教师提供了高效选择AI工具的参考路径；医学影像技术专业系副主任曲振豪聚焦“课程导入”模块，以“磁铁为什么具有磁性”案例演示了如何通过指令优化导入形式，解决导入形式单一化问题；智能医学工程专业教师徐榕玑则分享了AI辅助修改语言逻辑的技巧，三位教师的经验为AI赋能讲义建设提供了多维解决方案。 

　　真实项目案例库：探索从挖掘到应用的实践路径 

　　李金瑶副院长首先分享了真实项目案例建设的思路与方法，同时明确了案例建设的具体要求与工作部署，随后，两位老师分享了自己的经验。医学检验技术专业系副主任张娇蕊依托案例“血细胞危急值的背后”，详细拆解了真实项目案例建设步骤，包括教学目标凝练、案例信息整合（文字+图片）、应用场景说明及预期成效等等，为教师提供了专业性且标准化的操作指南。应用心理学专业台栩霖老师以“从0到1寻找案例”为主题，系统阐述了校企合作案例挖掘的全流程：从AI定向搜索企业方向，到线下走访+线上平台筛选，再到具体交流技巧，为教师访企拓岗、建设实习基地提供了可复制的范式，更为教师深入挖掘实用案例提供了方法和路径指导。 

　　此次会议通过经验共享与资源整合，为学院课程建设明确了方向，为教师提供了可操作的方法论。未来，学院将继续以课程讲义及“三库”建设为抓手，推动教学改革内涵式发展，为培养高素质应用型人才提供坚实支撑，为打赢审核评估攻坚战注入新鲜动力。