6月27日，生命与健康管理学院邀请中国医科大学生物医学工程专业常世杰教授，作为“生命健康大讲堂”系列学术讲座第二十一讲的主讲人，在白卿宫115教室开展了主题为“如何学好智能医学”的专题讲座。 

　　本次讲座邀请了中国医科大学生物医学工程专业教授、研究生导师、智能医学学院副院长、智能医学产业学院院长、中国生物医学工程学会传感技术分会副主任委员、中华医学会医学教育分会委员、中华医学会数字医学分会青年委员、中国教育技术协会教育仿真专委会副理事长常世杰博士，常老师科研方向是生物医学信号采集与处理和人工智能方法在医学中的应用。主持参与国家重点研发项目课题等13项，发表高质量SCI论文13篇，获批发明专利5项，软件著作权8项。 

　　作为党最早创建、唯一以学校名义走完长征且持续办学的院校，中国医科大学历经从原卫生部部属到省部共建的发展历程，深厚的历史底蕴成为教育创新的根基。常世杰博士强调，学校深厚的医学积淀与多学科融合传统，为智能医学学习提供了得天独厚的平台优势，助力学生筑牢学习根基。 

　　依托强大的医学积淀与多学科融合传统，中国医科大学顺势成立智能医学学院，旨在聚焦医学与人工智能的深度交叉领域，以创新驱动培养复合型医学人才，为智能医学学习搭建了专业且前沿的实践平台。讲座中，常院长围绕智能医学核心内容深入解读，通过梳理学科关联、普及人工智能知识，快速搭建起培训体系的整体框架。在学习方法指导上，他着重指出，学生需牢固掌握数理、工程、医学三大基础，并培养交叉学科思维。此外，常院长还给出“如何学好智能医学”的专项指引，从科学规划学习路径到明确能力培养重点，为学生指明进阶方向，激发探索智能医学前沿领域的热情。 

　　林晓敏副院长在总结时强调，此次讲座为同学们提供了宝贵的学习思路和方向，希望大家能将所学知识运用到日常学习中，积极探索医学工程领域，不断提升专业素养，在未来为智能医学发展贡献力量。 

　　24智能医学工程李沛哲：参加“生命健康大讲堂”关于智能医学的讲座，让我收获满满。常老师的讲解，将智能医学的前沿技术与实际应用紧密相连。要学好智能医学，一方面，需扎实专业基础，像讲座中提到的人工智能在医疗影像分析、疾病诊断等应用，都离不开对医学知识和工程技术原理的透彻理解。课下我会更专注专业课程学习，多研读权威文献。另一方面，注重实践创新，智能医学是应用学科，要积极参与科研项目、实践活动，把理论用于解决实际医疗问题，从医疗设备研发、系统优化等实践中积累经验，紧跟行业动态，不断探索新技术在医学领域的应用潜力。 

　　23医学检验技术严文琪：聆听讲座后，深感智能医学与医学检验息息相关。学好医学工程，首先要培养跨学科思维，医学检验技术涉及医学知识，也需要工程技术支持，如检验仪器的研发和维护。我会加强对电子工程、计算机科学等相关知识学习，拓宽知识面。其次，重视实验操作，医学工程成果需在实践中检验，在实验室里，认真对待每一次仪器操作、数据分析，锻炼动手能力。同时，关注行业发展趋势，通过参加学术会议、线上课程等，了解智能医学工程新技术新方法，让自己在医学检验道路上借助医学工程力量不断进步。 

　　24健康服务与管理林晴晴：听完讲座，认识到智能医学在健康服务与管理领域作用重大。学好智能医学，要注重知识融合，把智能医学知识与健康服务管理理念结合，理解医疗设备、信息技术如何优化健康服务流程、提升管理效率。主动学习智能医学工程技术在健康监测、远程医疗等方面应用知识，将其融入日常学习体系。再者，加强沟通协作，健康服务与管理工作需和医护人员、工程师等多方合作，在团队协作中积极交流，准确传达需求，共同推进智能医学工程成果在健康服务场景的应用，为提升健康服务质量贡献力量。