为深入贯彻落实教育部关于“人工智能+高等教育”的部署要求，推动学校教育教学与人工智能技术深度融合，提升教师数字化教学能力，8月28日下午，学校特邀雨课堂讲师杨泽宁为我校教师开展“雨课堂AI课程建设”专题培训。来自各学院的40余名骨干教师参与，共同探索AI赋能课堂教学的创新路径。   

　　培训紧扣教育部“人工智能+高等教育”政策导向，结合清华大学1500余所高校覆盖、100余门AI课程试点经验，系统阐释了AI课程“内容数字化—教学数字化—教学智能化”建设路径，重点解析了备课提效、学伴辅学、课堂智能互动、精准评价、便捷建课五大应用模式，助力教师把握教育数字化趋势。培训现场，讲师演示了雨课堂AI教学平台“四步建课法”：教师登录学校平台创建课程后，可关联校本资源构建专属知识库，按需开放智能备课、AI讲伴等6大工具至班级，并通过学情数据分析动态优化教学。其中，“AI讲伴”支持课堂实时语音交互、一键生成思维导图与知识总结，“24小时AI学伴”能为学生提供个性化答疑与资源推送，让备课、授课、评价全流程更智能高效，参训教师直观感受到技术赋能教学的便捷性。 

　　这次培训不是简单的工具介绍，而是从教育理念到技术应用的系统赋能。通过引入清华大学的成熟经验，帮助教师突破‘不会用、不敢用’的顾虑，将AI技术真正融入备课、授课、评价等教学全流程，让课堂教学更智能、更高效、更有温度。   

　　据介绍，学校后续将出台智慧课程建设计划，联合雨课堂团队为教师提供一对一建课指导，并将AI课程建设纳入教师教学能力提升培训体系，通过工作坊、教学竞赛等形式推动规模化应用，力争本年度建成49门校级AI培育课程，培育一批懂技术、善创新的“数字名师”。   

　　“教育数字化不是选择题，而是必答题。”参训教师纷纷表示，“今天的培训让我看到了AI与教学结合的无限可能，它不仅是工具的创新，更是教育理念的升级。未来，会尝试在课堂上引入AI讲伴，让技术真正服务于学生的成长。”   

　　学校将以此次培训为起点，持续深化人工智能与教育教学的融合创新，以技术赋能课堂革命，以智慧引领人才培养，为建设高水平应用型大学注入数字化新动能！